研學旅行作為一項新興的教育形式,，被越來越多的中小學所接受。它與傳統(tǒng)教育不同,，是以提高學生的實踐能力,、交際能力,、創(chuàng)新能力以及領悟能力為目標,，強調“知行合一”，注重經(jīng)驗,、實踐和合作。研學旅行,，是指學生以社會為教室,，以實地考察、調查,、研究等實踐活動為主要形式的學習,、實踐和交流的旅行。這是一個大有發(fā)展前景的市場,。在全國各地,，目前已有許多研學旅行機構提供服務，這些機構的興起,，充分發(fā)揮了市場的作用,，為學生和家長提供了更加多樣化、個性化的教育方案,。
一,、剛需市場
當下，研學教育已經(jīng)從學校教育拓展到家庭教育等不同的領域,，不斷滿足人們對于綜合性,，可體驗性的教育需求。未來研學教育將會尋求更多的方式,，打破傳統(tǒng)的教育模式,，創(chuàng)造出更多新的形式和應用，研學教育市場的前景將越來越廣闊和多元化,。
在區(qū)域中小學生校外教育活動中,，研學旅行是學校重視的一項教育形式，讓學生們通過走出教室,，到實地去探究新事物來增長知識面,。例如，到博物館,、科技館等地方學習,，到自然景點進行野外考察，更好地鍛煉并發(fā)展了學生的綜合素養(yǎng),。另外,，在家庭親子、家庭教育等項目中,，研學教育為父母和孩子提供了一起學習的機會,，可以增進親子關系,，同時也能讓孩子們在家庭教育中獲得動手操作的機會，在體驗中更好地驗證知識,，進而更為準確地掌握知識,。
1、區(qū)域中小學生研學旅行,、勞動實踐,、綜合實踐教育課程服務
在中小學生的綜合實踐教育課程服務方面。近年來,，各地教育部門紛紛鼓勵,、推進了綜合實踐教育課程的開展。這種課程強調對實踐能力,、綜合能力等方面的培養(yǎng),，教育理念更加符合時代要求。隨著城市化的不斷發(fā)展,，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)勞動實踐的機會變少,，城鄉(xiāng)差異更加明顯，家庭教育又受限于時間和資源,，越來越多的家長選擇選擇將孩子送到機構參加一些培訓課程,、學習活動、勞動實踐等,，以此來補充子女的課余生活,。這種需求促生了更加多元化的市場。
隨著各類研學旅行,、勞動教育相關政策文件的下發(fā)與實施,。研學活動已經(jīng)成為中小學生學習的重要方式。研學活動的主要內容包括了自然科學,、社會科學,、歷史與文化、藝術,、農(nóng)業(yè),、生態(tài)等方面的綜合實踐課程，其中以野外生態(tài),、歷史文化考察,、社會調查、工廠考察等最為常見,。比如在野外生態(tài)方面,，學生可以去自然保護區(qū)、濕地公園、山地森林等地進行郊游,、野外生態(tài)考察,；在歷史文化方面，學生可以前往博物館,、紀念館,、革命遺址等地，了解歷史文化知識,，進一步加深對黨史,、國史、地方史的認知,；在社會調查方面，學生可以前往社區(qū),、工廠,、市集等地調查社會問題，進行社會實踐,；在工廠考察方面,，學生可以前往工廠、企業(yè)等職場進行實地考察,，了解實際工作流程與情況,。這些研學旅行課程的開展，有助于學生的全面成長,，提高綜合素質,。
此外，勞動教育和綜合實踐課程服務,，也是中小學生研學的熱門領域,。勞動教育旨在培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德和勞動習慣，提高實際動手能力,，同時讓學生明白勞動是一種幸福,、快樂和美好的生活方式，是發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美,、創(chuàng)造美的基本前提。綜合實踐教育也是中小學生綜合素質教育的重要內容之一,，包括了認知實踐,、協(xié)作實踐、情感實踐,、態(tài)度實踐四個方面,。在研學中，勞動教育和綜合實踐課程服務是重要環(huán)節(jié)，可以有效提高學生的良好職業(yè)道德和實際動手能力,，全面發(fā)展學生綜合素質,。
2、家庭親子,、家庭教育（雙減后,，周末經(jīng)濟）
家庭親子和家庭教育市場也是研學的重要一環(huán)。在現(xiàn)代社會中,，經(jīng)濟和人口的發(fā)展帶來很多社會問題,，其中兒童教育問題顯得尤為突出。目前,，許多家長都面臨著雙重壓力,，既要支撐生活，又要注重孩子的教育,。同時,，研學教育在家庭教育中擔當著越來越重要的角色，因為研學教育能夠切實提高家庭教育的質量,，讓家長和孩子都可以從中受益,。
因此，研學教育可以為家庭教育的市場提供了爆發(fā)式增長的基礎,。一方面,，研學項目可以提供各種親子活動和親子教育服務，包括父母溝通,、提高孩子綜合素質和才藝等,。另一方面，研學教育也可以不斷地推動教育產(chǎn)品的創(chuàng)新,，為家長提供越來越多樣化的教育方式,。此外，在雙減后的今天,，研學教育還可以借助周末經(jīng)濟發(fā)展,，讓學生在周末時間里接受更多的研學教育。
在家庭親子活動,、家庭教育方面,。雙減影響了許多家庭原有的假期計劃，同時,，在二孩政策下,，家庭對于子女的關注也越來越強烈。這時,，不難發(fā)現(xiàn)“周末經(jīng)濟”這個市場的崛起,。家庭親子活動,、游樂園、兒童樂園等相繼涌現(xiàn),，大大豐富了超市,、商業(yè)廣場、餐飲場所,、電影院,、休閑娛樂、旅游機構等業(yè)態(tài),，同時也為家庭教育培訓機構創(chuàng)造了更多的營銷機會,，這也成為不少地方政府的政策重點。很顯然,，家庭親子活動與家庭教育中,，不能只提供娛樂內容，需要更多地回歸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，傳遞社會基本價值觀,。集中管理、向優(yōu)質教育資源靠近的服務機構,，就成了家庭假期計劃與規(guī)劃中的重要環(huán)節(jié)。
3,、高中生綜合評價招生（研究性學習報告）
高中生的綜合評價招生的要求,。研究性學習報告是運用科學研究的方法，在指導老師的指導下,，由學生自己獨立完成的一個具有實踐性和創(chuàng)造性的研究性報告,。這種評價方式既考察了學生的學業(yè)成績，還考察了學生的綜合素質,。因此,，高中生綜合評價招生市場中，研學教育產(chǎn)業(yè)的需求逐漸出現(xiàn),。優(yōu)秀的研究性學習報告能夠提高學生的錄取概率,，逐漸成為了學生們的熱門選擇。
高中生的綜合評價招生是指以學業(yè)成績,、考試成績以外的其他各方面的綜合素質評價為主要指標,，綜合考察學生的外語、體育,、藝術,、創(chuàng)新實踐、志愿服務等各方面的表現(xiàn),，并將學生的綜合素質從考試成績中脫離出來進行評價,。這種考試方式更加強調學生的個性與補充能力。例如，廣東的高考,，今年新增了“創(chuàng)新實踐證書評價”一項,，旨在提高學生的創(chuàng)新素養(yǎng)，對創(chuàng)新實踐能力較強的學生有利,。另外,，測評機構的數(shù)量也在不斷增加。新高考改革大力推廣了“研究性學習”課程,，更加注重學生思辨,、創(chuàng)新能力，為研學類課程的發(fā)展提供了新的契機,。
二,、拓展市場
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活越來越便利和富足,，與此同時,，現(xiàn)代社會也存在著讓人感到焦慮和困擾的問題，兒童過度依賴電子產(chǎn)品,、學習壓力過大等等,。因此，一種全新的教育方式和產(chǎn)品——研學教育逐漸進入人們的視野,。
1,、研學產(chǎn)品（青少年教玩具、新零售/電商）的研發(fā),、生產(chǎn),、銷售
研學產(chǎn)品是指瞄準“研學”這個教育市場，針對不同的年齡段推出的玩具,、書籍,、DIY 教具、電子產(chǎn)品等等,。其中又以青少年教育玩具比較有代表性,，比如兒童智能DIY積木、智能音響等,。
這其中的跨界與創(chuàng)新正是研學產(chǎn)品的魅力所在,，研學產(chǎn)品更多的是通過互聯(lián)網(wǎng)渠道進行銷售。目前各大電商平臺對于研學教育產(chǎn)品的支持力度越來越大,，京東,、天貓等各大平臺都推出了相關區(qū)域。因此,，研學教育產(chǎn)品銷售渠道非常廣闊,，市場前景可觀,，尤其是在父母們越來越看重兒童教育的背景下，這個領域的增速迅猛,。
研學產(chǎn)品的開發(fā)要將研學教育的教學要求和市場需求相結合,，開發(fā)出適合青少年學生的教育玩具和工具。例如,，仿真飛行器,、動手拆裝修理車等類別的教育玩具成為了此領域中的熱門產(chǎn)品。另外,，諸如紅楓湖國際青少年競賽,、遠足體育奧林匹亞、挑戰(zhàn)杯全國大學生課外學術科技作品競賽等多樣化的競賽項目相配套的系列產(chǎn)品,，也是一個方向,。這類產(chǎn)品擁有極高的市場認同度。隨著電商以及新零售的崛起,，這類產(chǎn)品的產(chǎn)量將會不斷增加,。
2、研學教育文化體驗（五大類研學類型全覆蓋）
研學教育文化體驗是指將文物,、地方特色,、歷史故事等內容融入體驗學習中去。目前常見的研學體驗包括五大類,，分別是自然研學,、生活研學、文化研學,、科技研學和探險研學。這些研學體驗不僅可以讓學生在游戲和體驗中輕松學習,，還能激發(fā)學生的學習興趣和好奇心,。
研學教育文化體驗的市場潛力巨大。這些研學體驗不僅可以讓學生在游戲和體驗中輕松學習,，還能激發(fā)學生的學習興趣和好奇心,。目前，針對兒童,、中小學生的研學旅游等活動非常受兒童,、家長、學校的歡迎,。
同時,，政府在引導學校積極參與研學教育方面也非常重視，未來研學教育的需求市場將會更加廣闊,。
3,、研學教育人才孵化（品牌輸出管理人才,、基地運維一線人才）
研學教育人才孵化是指在研學教育領域中孵化出所需的人才，包括品牌輸出管理人才和基地運維一線人才,。品牌輸出管理人才是指研學教育機構中負責品牌推廣,、市場營銷、業(yè)務戰(zhàn)略,、管理領導等工作的人才,，這些人才需要對研學教育行業(yè)的特點有深入的理解，并有足夠的管理經(jīng)驗,�,；剡\維一線人才是指負責組織、策劃,、實施研學活動等基礎工作的研究生,、大學生和高中生等一線人才。這些人才需要擁有相關的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,，并且有與孩子們相處和溝通的能力,。
目前，研學教育人才孵化的市場供需不平衡,，在研學教育行業(yè)中人才的缺口非常巨大,，尤其是在研學教育快速發(fā)展的今天，這個行業(yè)對人才的需求會越來越多,。
4,、城市休閑微旅游（研學教育綜合體）
城市休閑微旅游是指在城市中心區(qū)內依托地標建筑及旅游景點而開發(fā)的“文化、旅游,、娛樂,、購物、食品飲料”五大主題為一體的休閑旅游業(yè)態(tài),。研學教育綜合體則是將研學教育與城市休閑微旅游相融合,，針對不同的人群開展適合的研學教育內容。
城市休閑微旅游是一個非常有發(fā)展?jié)摿Φ氖袌�,。旅游業(yè)在社會經(jīng)濟中占有非常重要的位置,，研學教育綜合體則是休閑旅游市場中的一款新穎的產(chǎn)品，因此對市場前景有著非�,？春玫念A期,。
