核心觀點(diǎn)：中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)評(píng)論員臧夢(mèng)雅認(rèn)為,，對(duì)于研學(xué)旅行主要的服務(wù)對(duì)象學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，最重要的也正是“研學(xué)”二字,。若學(xué)生僅僅是“到此一游”，就失去了在游覽中學(xué)習(xí),、在體驗(yàn)中思考的“研學(xué)”本質(zhì),。因此，要改變“游而不學(xué)”“學(xué)而不研”的現(xiàn)狀,，需要充分挖掘研學(xué)旅行的優(yōu)勢(shì),，真正做到“寓教于樂(lè)”。
讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路,。近期，在文旅行業(yè)加快回暖,、旅游市場(chǎng)持續(xù)火爆,、暑假即將到來(lái)的背景下，研學(xué)旅行受到中小學(xué)校,、學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎,，成為旅游市場(chǎng)又一大亮點(diǎn)。
一頭連著課堂,，另一頭連著自然與社會(huì),，研學(xué)旅行讓學(xué)生們開闊眼界、收獲成長(zhǎng),，不失為一種寓教于樂(lè)的好方法,。數(shù)據(jù)顯示，2019年研學(xué)旅行人數(shù)480萬(wàn)人次,，2021年達(dá)到494萬(wàn)人次,，2022年突破600萬(wàn)人次，創(chuàng)下歷史新高,。今年以來(lái),，研學(xué)旅行市場(chǎng)表現(xiàn)出更加強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭。紅色研學(xué),、科技研學(xué),、鄉(xiāng)村研學(xué)……隨著市場(chǎng)的發(fā)展壯大，研學(xué)主題越來(lái)越豐富,，研學(xué)范圍也愈發(fā)廣闊,。
然而，在研學(xué)旅行市場(chǎng)日益擴(kuò)大的同時(shí),，也出現(xiàn)了準(zhǔn)入門檻較低,、運(yùn)營(yíng)水平良莠不齊、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等問(wèn)題,。例如,，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，浙江省經(jīng)營(yíng)研學(xué)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)有數(shù)千家,，其中多數(shù)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),、俱樂(lè)部、教育服務(wù)咨詢類企業(yè),，但并非都具有開展研學(xué)旅行的資質(zhì),。又如，廣東一名學(xué)生家長(zhǎng)曝光學(xué)校組織研學(xué)活動(dòng)5天收費(fèi)5980元,，引發(fā)社會(huì)對(duì)研學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)疑,。對(duì)此，一些地方已經(jīng)著手制定管理規(guī)范,，整治資質(zhì)不明,、價(jià)格虛高等亂象，推動(dòng)市場(chǎng)有序發(fā)展,。
還有些研學(xué)旅行產(chǎn)品缺乏專業(yè)性,、流于形式，存在“游有余而學(xué)不足”的問(wèn)題,。研學(xué)旅行同時(shí)具有教育和旅游屬性,，優(yōu)質(zhì)的研學(xué)旅行應(yīng)當(dāng)是“學(xué)游并重”的旅行產(chǎn)品。這也是它與其他種類的旅行,、課堂教學(xué)相比所具備的獨(dú)到優(yōu)勢(shì),。對(duì)于研學(xué)旅行主要的服務(wù)對(duì)象學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，最重要的也正是“研學(xué)”二字,。若學(xué)生僅僅是“到此一游”,，就失去了在游覽中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中思考的“研學(xué)”本質(zhì),。因此,，要改變“游而不學(xué)”“學(xué)而不研”的現(xiàn)狀，需要充分挖掘研學(xué)旅行的優(yōu)勢(shì),，真正做到“寓教于樂(lè)”,。
研學(xué)旅行市場(chǎng)是一個(gè)完整的產(chǎn)業(yè)鏈條，包括基地建設(shè),、線路設(shè)計(jì),、師資配備、課程開發(fā),、安全保障等各個(gè)環(huán)節(jié),。從目前行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，研學(xué)旅行市場(chǎng)亟待整合完善,，形成有機(jī)整體,。這就要求有關(guān)部門盡快制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)研學(xué)旅行進(jìn)行專業(yè)嚴(yán)格的政策指導(dǎo)，以提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平,，促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)良性競(jìng)爭(zhēng),。
進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，在教育模式創(chuàng)新方面,，有能力的中小學(xué)�,？梢詫⒀袑W(xué)旅行作為社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，納入教學(xué)計(jì)劃,。在產(chǎn)品開發(fā)方面,，研學(xué)旅行運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)可以與專業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作，保障課程設(shè)計(jì),、研學(xué)地點(diǎn)的選擇更加科學(xué)合理,。在基地建設(shè)方面，則需要文旅等相關(guān)部門把關(guān),，以規(guī)范接待資質(zhì)和標(biāo)準(zhǔn),，強(qiáng)化安全保障。
提高研學(xué)旅行的水平和質(zhì)量,，關(guān)乎旅游,、教育等行業(yè)的發(fā)展，更關(guān)乎孩子眼界的開闊,、學(xué)習(xí)能力和方法的培養(yǎng),，以及興趣和潛能的激發(fā)。期待隨著相關(guān)政策的逐步完善,，研學(xué)旅行能夠真正體現(xiàn)“學(xué)游并重”,，為孩子打造一片新的學(xué)習(xí)天地。（中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)評(píng)論員 臧夢(mèng)雅）
